@@ -355,14 +355,13 @@ Para posteriormente programar el diseño en un lenguaje de programación
355355
356356---
357357
358- - Es el proceso que se enfoca en el problema, sistema o tarea que se quiere convertir en una aplicación .
359- - Se centra en identificar los objetos y sus interacciones .
360- - La etapa de análisis es todo lo que necesita hacerse .
358+ - En esta etapa se identifican las características, comportamiento e identidad de los objetos según su contexto .
359+ - También se centra en identificar la interacción entre objetos .
360+ - La etapa de análisis determina todo lo que se considerara para las siguientes etapas .
361361
362362---
363363
364- - El resultado de la etapa de análisis son requisitos
365- - Convierte el contexto del problema en un conjunto de requisitos que describen lo que el sistema debe hacer
364+ - El resultado de la etapa de análisis un conjunto de requisitos que describen lo que el sistema debe hacer
366365
367366---
368367
@@ -854,12 +853,12 @@ Diseño
854853---
855854#### Diferencia entre Programación procedural y Programación Orientada a Objetos
856855
857- | Procedural | Orientada a Objetos
858- | ------------| ---------------------|
859- | Funciones y Procedimientos | Objetos y clases |
860- | Secuencial | Modular |
861- | Funciones independientes | Métodos dentro de clases |
862- | Ejecución lineal | Interacción entre objetos |
856+ | Procedural | Orientada a Objetos |
857+ | -------------------------- | ------------------------- |
858+ | Funciones y Procedimientos | Objetos y clases |
859+ | Secuencial | Modular |
860+ | Funciones independientes | Métodos dentro de clases |
861+ | Ejecución lineal | Interacción entre objetos |
863862
864863---
865864En el ejemplo 02
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